Joachim Griesbaum: Mehrwerte des Kollaborativen Wissensmanagements in der Hochschullehre: Integration asynchroner netzwerkbasierter Szenarien des CSCL in der Ausbildung der Informationswissenschaft im Rahmen des K3-Projekts (Potentials of collaborative knowledge management in university teaching Integration of asynchronous CSCL scenarios in educational settings in Information Science as part of the K3 research project). University of Konstanz, Germany 2006