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CiteSeerX
ORCIDGeNeMe 2013: Dresden, Germany
- Thomas Köhler, Nina Kahnwald:
Gemeinschaften in Neuen Medien (GeNeMe) 2013, Dresden, Gemany, 2013. Tagungsband. Technische Universität Dresden 2013, ISBN 978-3-944331-24-9 - Thomas Köhler, Nina Kahnwald:
Vorwort der Herausgeber.
Eingeladene Vorträge
- Christoph Lattemann:
Neue Technologien - Neue Anforderungen an die Forschungsmethoden im Bildungswesen. 1-12 - Sven Mildner:
Bürgerbeteiligung beim Hochwasserkampf - Chancen und Risiken einer kollaborativen Internetplattform zur Koordination der Gefahrenabwehr. 13-21
Community Technologies
- Henning Klaffke, Barbara Knauf, Sönke Knutzen:
Mobile Bildungsmedien für die berufliche Ausbildung lernerorientiert entwickeln. 23-34 - Monique Janneck, Svenja Gussmann, Ines Jandt:
Akzeptanz und Nutzung von E-Books. 35-46 - Stefan Stieglitz, Christoph Lattemann, Tobias Brockmann:
Einsatz Mobiler Apps im E-Learning. 47-60 - Stefan Haun, Robert Krüger, Peter Wehner:
SENSE: Combining Mashup and HSM technology by semantic means to improve usability and performance. 61-72 - Sonja Maier, Martin Burkhard, Peter Lachenmaier, Andrea Nutsi, Michael Koch:
Fishification - Visualizing Activity Streams Using the Aquarium Metaphor. 73-82 - Bahaaeldin Mohamed, Thomas Köhler, Metwaly Mabed:
Designing e-research: A framework for researcher's social online knowledge. 83-99
Community Topics
- Sam Zeini, Tilman Göhnert, Tobias Hecking, Lothar Krempel, Heinz Ulrich Hoppe:
Der Einfluss der Länge von Beobachtungszeiträumen auf die Identifizierung von Subgruppen in Online Communities. 101-112 - Klemens Muthmann:
Topic-Based Aggregation of Questions in Social Media. 113-124 - Tenshi Hara, Marius Feldmann, Yvonne Mußmacher, Alexander Schill:
Zesare: Kompetenzbündelung zur Unterstützung Studierender beim Erwerb studienbegleitender Zertifizierungen an sächsischen Hochschulen - Ein Projektbericht. 125-135 - Wolfgang Hummel:
Die Medienkompetenz Jugendlicher im Umgang mit digitalen sozialen Netzwerken. 137-148 - Anke Hauptmann, Ralph Sonntag, Dirk Reichelt, Thomas Wenk, Linda Anlauf:
Status Quo und Bedeutung der Meinungsführerforschung für Online-Communities. 149-184 - Jan Schwarzer, Lorenz Barnkow, Kai von Luck:
Förderung der Anerkennung in agilen Softwareentwicklungsprozessen. 185-188 - Katrin Döveling, Katrin Wasgien:
Trauern in virtueller Gemeinschaft. Geteiltes Gefühl in Online Gemeinschaften. 189-208 - Claudia Seifert:
Personalmarketing auf Social Network Sites. Die Top-100-Arbeitgeber auf Facebook. 209-222
Community Didactics
- Maria Müller, Lars Schlenker, Moritz Biehl:
Play real - Kollaboratives Mock-Trial-Training in der OpenSim-basierten Virtual Learning World. 225-235 - Helge Fischer, Thomas Köhler, Matthias Heinz, Kathrin Möbius, Maria Müller:
Empirische Befunde zur mediengestützten Weiterbildung an sächsischen Hochschulen. 237-247 - Michael Achatz, Michael Jordan, Margaretha Schweiger-Wilhelm:
Lebenslanges „Lernen, Lehren und Forschen" mit brauchwiki.de! Der interdisziplinäre Einsatz einer Web 2.0-Anwendung in einem geisteswissenschaftlichen Kooperationsprojekt an der Universität Augsburg. 249-258 - Ronny Freudenreich, Torsten Lorenz:
Kooperative Lehr-/Lernkonzepte im Bereich - tutoriell begleitete, virtuelle, kollaborative Gruppenarbeit in multinationalen Lernergruppen. 259-262 - Frank Wortmann, Martina Frießem, Joachim Zülch:
Entwicklung eines Werkzeugs zur onlinebasierten Bestimmung typenspezifischer Lernpräferenzen. 263-271 - Nicolae Nistor:
Virtuelle Praxisgemeinschaften in der Hochschullehre: Das mobil-virtuelle Klassenzimmer. 273-280 - Jana Riedel:
Kommunikation geht alle an! - Mitarbeiterkompetenzen für neue Kommunikationsaufgaben durch Social Media. 281-292 - Nina Kahnwald, Anja Lorenz, Daniela Pscheida, Andrea Lißner:
Studierende als Zielgruppe von Open Online Courses: Potenziale und Herausforderungen am Beispiel des SOOC13. 293-303 - Claudia Bremer, David Weiß:
Massive Open Online Courses: Kategorisierung und Analyse des Teilnehmerverhaltens am Beispiel der OPCOs 2011 und 2012. 305-316
Posterbeiträge
- Andreas Wittke:
CloudBooks - LOOP ein neues Autorentool. 319-324 - Negla Osman, Thomas Köhler:
Does community matter? Social and cultural influences on acceptance and use of collaborative educational technologies. 325-336 - Torsten Lunze, Philipp Katz, Dirk Röhrborn, Alexander Schill:
Recommending in an Enterprise Social Media Stream without Explicit User Feedback. 337-346
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